Voor De Show: interactief theaterspel voor lager en kleuter
Voor De Show is een interactief, digitaal spel om jouw leerlingen warm te maken voor onze schoolvoorstellingen. Tijdens één lesuur leren je leerlingen over theatercodes, krijgen ze een virtuele rondleiding in het cultuurhuis en stelen ze zelf de show met creatieve spelopdrachten over de voorstelling. En dat alles met een minimale voorbereidingstijd. Klaar voor de show? Tot binnenkort!
Wat is 'Voor De Show'? Bekijk het in dit filmpje!
Alles over de voorstelling
Samen met theaterspookje Theo gids je je leerlingen doorheen het spel. Ze gaan aan de slag met de spelopdrachten ‘etiquette’, ‘thema,’ ‘inspiratie’ en ‘verbeelding'. Via vragen en creatieve opdrachten (quizzen, tekenen, schrijven, uitbeelden) leren ze alles over de inhoud van de voorstelling. Het spel zet aan tot reflecteren, bewegen en creativiteit. Voor de kleuters zijn er aangepaste, laagdrempelige spelletjes.
De theatercodes
Theaterspookje Theo wijst je de weg terwijl je leerlingen leren over theatercodes. Wat mag wel en niet in het theater? Mag je nog praten als het licht aan is? Wanneer moet je naar toilet gaan? Mag je eten in een zaal? Mag je lachen tijdens een voorstelling?
Samen met je klas leer je op een speelse manier over de do's en don'ts in het theater.
Op ontdekking in ons virtueel cultuurhuis
Ga samen op ontdekking in ons virtueel cultuurhuis. Je kijkt rond via 360°-foto’s van de voorgevel, inkomhal, zaal, podium, kleedkamer, wc’s en bar. Klik op de informatiepunten in een ruimte om meer uitleg of een opdracht te krijgen. Ook leerlingen die voor het eerst in ons cultuurhuis komen, weten nu al hoe het gebouw eruitziet en wat ze er kunnen verwachten.
Praktisch
In de klas start je het spel eenvoudig op het digibord of met laptop en projector via www.voordeshow.be. Vanaf dan wijst theaterspookje Theo de weg. In de (kleuter)klas kan je ook spelen via tablet of laptop, ideaal voor groeps- of hoekenwerk. Je bepaalt zelf hoeveel tijd je in het spel spendeert en welke onderdelen je speelt. Bij elke spelopdracht krijg je een tijdsindicatie om te kunnen inschatten hoelang het spel zal duren. Tien minuten tijd of een uur, klassikaal of in groepjes (met laptops of tablets), het kan allemaal. Door het digitale format, de virtuele spelomgeving en de speelse vormgeving is het spel in lijn met de leefwereld van je leerlingen. Het spel is kant-en-klaar en vraagt een minimale voorbereidingstijd.
Hoe werkt het?
“Deze tool is zò handig omdat het gewoon kant-en-klaar is. De leerlingen doorlopen dit eenvoudig, het is makkelijk verteerbaar en je kiest zelf hoeveel tijd je eraan besteed in de klas.”
Nele Van Bouwel (leerkracht Sint-Jansschool Leuven)
“Ik zou het zeker aanraden aan mijn collega’s omdat het een mooie combinatie is van verschillende werkvormen, het is vrij gebruiksklaar, en je kan naar timing toe kiezen: bv. voor deze groep wil ik inzoomen op ‘Verbeelding’ of ‘Inspiratie’."
Juf Nele Ampe (vrije basisschool De Revinze, Torhout)